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恩施州教育局加强“义务教育有保障”这么做——开展三项行动 全力控辍保学

发布时间:2019-08-14 10:43 来源:恩施晚报 作者:陈丽 编辑:郑晓涵
为切实加强义务教育有保障工作,州教育局认真贯彻落实习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神和中央、省、州各项决策部署,聚焦“两不愁三保障”要求,明确以农村教育为重点,强化控辍保学、改善条件、精准资助等重点任务,落实工作责任、优化攻坚措施,切实保障适龄儿童少年接受义务教育。

恩施晚报讯(实习生陈丽)为切实加强义务教育有保障工作,州教育局认真贯彻落实习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神和中央、省、州各项决策部署,聚焦“两不愁三保障”要求,明确以农村教育为重点,强化控辍保学、改善条件、精准资助等重点任务,落实工作责任、优化攻坚措施,切实保障适龄儿童少年接受义务教育。各县市教育局对照州级方案,州县两级教育部门统筹推进工作格局形成。

围绕“落实恩施户籍学生在州外就读享受学生资助”问题,6月下旬,州教育局主要负责同志和分管领导分别带队赴全州各县市教育局、部分尖刀班和学校现场指导督办对我州建档立卡贫困家庭学生在外地就读享受教育扶贫政策情况核查工作。聚焦“义务教育控辍保学”问题,州教育局组织专门人员12名,分成4个调研组,于7月15日至19日对全州8县市开展了专项调研。

6至7月,州教育局突出重点实效,组织了三项快速行动。一是针对在州外就读学生资助问题,于6月17日召开紧急会议,要求各县市抓紧摸排,加快发函。与州脱贫攻坚指挥部办公室联合下发了《关于切实做好我州建档立卡贫困家庭学生在外地就读享受教育扶贫政策情况核查的通知》,要求统一时间节点,统一县市政府发函,统一函件模板,目前全州共计发函14848件;二是针对教师队伍建设问题,7月1日至4日,州教育局会同州编办相关人员赴十堰、襄阳、宜昌三市就教师编制待遇和“县管校聘”工作进行学习考察,为推进“县管校聘”管理体制改革做好前期准备。三是以州人民政府名义,向教育部国家学生资助中心、浙江省教育厅、广东省教育厅、福建省教育厅发函,请求落实我州户籍在外就读学生的教育资助问题。局主要负责人一行3人于7月14日至19日赴京、浙、广、闽四地汇报工作、请求支持解决问题。目前,已得到教育部全国学生资助管理中心和浙江省教育厅、福建省教育厅的积极回复,承诺将帮助解决相关问题。针对广东省只资助户籍为本省的建档立卡贫困家庭学生, 7月30日,全国学生资助管理中心副主任涂义才率队已前往广东省调研情况,督办工作。

据介绍,当前,我州学生辍学主要是因为学生厌学和家庭问题。极少数初中学生因基础较差,对读书不感兴趣,对学习产生严重的抗拒心理,再加上部分家长认识落后,起到负面作用。对该部分学生劝返难度大,学校教师、“尖刀班”成员、村委会干部多次上门劝返,都无效果,严重的甚至不和劝返人员见面。同时,学生流动性大,难以100%弄清楚少数学生去向。农村外出务工人员数量多,部分家长在外地务工多年,有的在外购买了房产,实际已经在外定居,和当地村民委员会失去联系多年,其户籍中的儿童、少年无法弄清去向。

下一步,全州教育系统将扎实做好摸底排查和数据比对,确保基础数据信息准确无误。在控辍保学方面,重点关注病残儿童、留守儿童、随迁子女等特殊群体,特别是初中阶段,初三学生。在办学条件方面,优先解决基本办学条件不足和化解大班额问题。在教师队伍方面,重点加强教师补充和培训,提升教师教学能力和水平。在学生资助方面,重点对在州外就读的建档立卡贫困家庭学生,做到向学生所在地政府发函全覆盖,并做好复函跟踪。与此同时,州教育局各分管领导和牵头科室将对县市工作实行点对点指导和定期督办落实。把落实中央脱贫攻坚专项巡视、省委巡视、扶贫成效考核和各类巡察、督战暗访反馈问题整改和做好义务教育有保障工作深度结合、统筹推进,坚决反对形式主义和官僚主义,确保如期完成教育脱贫攻坚任务。

责任编辑:郑晓涵
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